Ar Eiropas Sociālā fonda Plus projekta Nr. 4.2.2.3/1/24/I/001 "Pedagogu profesionālā atbalsta sistēmas izveide" un Ropažu novada pašvaldības finansiālu atbalstu 19. oktobrī Ulbrokas vidusskolā notika Ropažu novada skolotāju un atbalsta personāla metodiskā diena "Pamanīt. Attīstīt. Izaicināt". Pasākumā 180 personas, apliecinot pedagogu interesi par profesionālo pilnveidi un sadarbību.
Metodiskās dienas mērķis bija aktualizēt metodisko darbu mācību jomās novada līmenī un izglītības iestādēs, darbojoties kopā un klātienē, kā arī atklāt, izzināt un praktizēt metodiskos paņēmienus un rīkus darbā ar talantīgajiem skolēniem, pilnveidojot prasmi īstenot diferencēšanu mācību procesā un pievēršoties citām aktuālām tēmām.
Pasākuma formāts veidots, balstoties uz pedagogu sniegto atgriezenisko saiti pēc iepriekšējiem pasākumiem un aptauju rezultātiem par nepieciešamo profesionālo pilnveidi, ņemot vērā novada prioritātes izglītības jomā.
Kopā mācāmies un meklējam jaunas pieejas darbā ar talantīgajiem skolēniem
Metodiskās dienas ievaddaļā visi dalībnieki piedalījās Marikas Melnes lekcijā–praktikumā “Ceļā pie talantīga skolēna: pamanīt, iedrošināt, atbalstīt”. Marika Melne ir Latvijas Universitātes doktorante, kura raksta promocijas darbu par talantīgajiem bērniem un vada Apdāvināto bērnu fakultatīvo skolu. Lekcija rosināja pievērst uzmanību tam, cik būtiski ir pamanīt skolēna potenciālu, iedrošināt viņu attīstīties un radīt piemērotas iespējas spēju pilnveidei, kā piemēram, vairāk ļaut skolēniem pamatot savu atbildi. Šajā kontekstā svarīga ir arī diferencēšana — iespēja pielāgot mācību procesu skolēnu vajadzībām, interesēm un spējām.
Dienas turpinājumā pedagogi darbojās deviņās mācību jomu un darba grupās. Katras grupas saturu veidoja attiecīgās jomas metodiķis vai koordinators, domājot par jomas aktualitātēm, pedagogu vajadzībām un turpmākās sadarbības iespējām:
sākumskolas mācību jomas pārstāvji piedalījās Santas Kazakas vadītajā nodarbībā "Efektīvas mācību stundas plānošana: diferencēšanas integrēšana un mācību aktivitāšu pielāgošana skolēnu vajadzībām";
matemātikas jomas grupā tika iepazīta Garkalnes Mākslu un vispārizglītojošās pamatskolas matemātikas skolotājas Ineses Muižnieces pieredze un pārrunāta novada metodisko materiālu krātuves izveide, kā arī nepieciešamība pēc klātienes apmācībām darbā ar mākslīgo intelektu;
latviešu valodas jomā uzmanības centrā bija profesionālās pilnveides programma “Diferenciācija un individualizācija latviešu valodas mācību procesā”, ko vadīja Inga Narmonta;
dizaina un tehnoloģiju, kā arī dabaszinātņu mācību jomu pedagogi piedalījās Jura Budencova lekcijā “MI un stundu diferenciācija: plānošana, atbalsts un drošība. Droša un apzināta digitālo tehnoloģiju izmantošana mācību stundās”, kā arī pieredzes apmaiņā “Tējnīca”, kurā tika pārrunātas metodes un uzdevumi;
svešvalodu jomas darba sanāksmē pedagogi pievērsās profesionālās pilnveides vajadzībām, savstarpējai viesošanās un stundu vērošanas iespējām, alternatīvās olimpiādes “Sniegpulkstenīte” organizatoriskajiem jautājumiem un pieredzei darbā ar talantīgajiem skolēniem;
sociālās un pilsoniskās jomas pārstāvji diskutēja par turpmāko sadarbību, skolu apmeklējumiem, stundu vērošanu un alternatīvās sociālo zinību olimpiādes 4.–8. klašu skolēniem organizēšanu;
kultūras izpratnes un pašizpausmes mākslā jomas pedagogi piedalījās Garkalnes Mākslu un vispārizglītojošās pamatskolas skolotājas Artas Baltās praktiskajā darbnīcā “No idejas līdz video: video veidošanas un montāžas pamati mācību procesā”. Darbnīcā tika izmēģināta stāsta veidošana, kadru plānošana, stopkadru filmēšana un video montāžas pamati;
plašākas skolēna izglītības pieredzes jomas pārstāvji – karjeras pedagogi un klašu audzinātāji – piedalījās AS "Sadales tīkls" ideju darbnīcā "No skolas sola līdz darba tirgum: kā pamanīt talantu un attīstīt nākotnei nepieciešamās prasmes";
iekļaujošās izglītības darba grupā logopēdi, speciālie pedagogi, psihologi un sociālie pedagogi Agnese Asperes vadībā dalījās pieredzē par individuālo izglītības programmas apguves plānu izstrādi un ieviešanu. Tikšanās sniedza iespēju kolēģiem apmainīties ar pieredzi, pārrunāt aktuālos jautājumus un stiprināt sadarbību, lai pilnveidotu atbalstu skolēniem ar dažādām mācību vajadzībām.
No informatīvas kopienas līdz kopīgai darbībai
Metodiskā diena apliecināja, ka novada pedagogu sadarbība arvien vairāk veidojas ne tikai kā informatīva kopiena, kurā dalāmies ar jaunumiem, idejām, metodēm un aktualitātēm, bet arī kā iesaistes kopiena, kurā kopā mācāmies, diskutējam, pilnveidojam profesionālo kompetenci un meklējam risinājumus aktuāliem jautājumiem.
Šādas tikšanās sniedz iespēju iepazīt kolēģu labo praksi, gūt jaunas idejas un vienoties par turpmāko sadarbību mācību jomās. Būtiski, lai pasākumā iegūtās atziņas un metodes tiktu izmēģinātas praksē, pārrunātas un pilnveidotas, tādējādi veicinot mācību procesa kvalitāti un skolēnu izaugsmi.
Pamanīt un novērtēt arī kolēģu talantu
Īpašs un sirsnīgs metodiskās dienas brīdis bija pirmā "Oskara" pasniegšana metodiskajā darbā. To saņēma Ropažu novada kultūras izpratnes un pašizpausmes mākslā mācību jomas koordinatore Ingūna Lielbārde, godinot viņas ieguldījumu jomas attīstībā, pieredzes nodošanā un kolēģu profesionālās izaugsmes veicināšanā. 5. oktobrī Ingūna Lielbārde saņēma arī Ropažu novada pašvaldības balvu izglītībā "Ropažu novada Gada pedagogs" nominācijā "Gada mentors". Ar "Oskaru" metodiskajā darbā kolēģi vēlējās izcelt viņas ieguldījumu novada metodiskajā darbā un apliecināt, ka ir svarīgi pamanīt un novērtēt ne tikai skolēnu, bet arī kolēģu talantu, sasniegumus un labo praksi.
Paldies Marikai Melnei par iedvesmojošo lekciju–praktikumu, Santai Kazakai, Jurim Budencovam, Ingai Narmontai, Inesei Muižniecei un Artai Baltajai par profesionālo ieguldījumu, praktiskajām nodarbībām un dalīšanos pieredzē, kā arī AS “Sadales tīkls” pārstāvjiem par ideju darbnīcu.
Pateicamies mācību jomu metodiķiem un koordinatoriem par aktivitāšu sagatavošanu, visiem dalībniekiem par iesaisti, kā arī Ropažu novada pašvaldības domes priekšsēdētāja vietniecei izglītības un kultūras jautājumos Vitai Paulānei, Izglītības, jaunatnes lietu, kultūras un sporta departamenta direktorei Sanitai Tībergai un Izglītības un metodiskā atbalsta nodaļas vadītājai Artai Lēnertei par atbalstu novada izglītības attīstībā. Īpašs paldies Ulbrokas vidusskolas direktoram Normundam Balabkam un visai skolas komandai par viesmīlīgo uzņemšanu.
Metodiskā diena noslēdzās ar aicinājumu turpināt kopīgi mācīties, dalīties pieredzē un stiprināt sadarbību novada izglītības kopienā.
Pasākums īstenots ar Eiropas Sociālā fonda Plus projekta Nr. 4.2.2.3/1/24/I/001 "Pedagogu profesionālā atbalsta sistēmas izveide" un Ropažu novada pašvaldības finansiālu atbalstu.
